法律咨询调查后的思考

1. ”20年后报复打老师”一案给我们带来了沉沉的思考，我们需要思考什么？
2. 如何做好信访工作的思考？

”20年后报复打老师”一案给我们带来了沉沉的思考，我们需要思考什么？

最近，《人民日报》已发文:跪着的老师教不出站着的学生。严师对学生的体罚不应该受处罚。教育部制订的惩戒权细则也即将出台。一阶段来，懂教育的不敢说，不懂的随便说，学生上课喝酒吃食物，老师说大声一点说是吓到学生。…:…

教育惩戒权，全世界大部分国家都有，没有惩戒的教育不是完整的教育，一些人以为到学校显显派头是保护孩子，错了，恰恰是害了自已的孩子。

20年后报复打老师一案，是失败的，悲哀的，无视法律和中国传统道德的。如果老师不敢教学生，家长随便找上门，学校原来清净之地变成热闹之地，虽然教师中出了败类，可以到法庭告这位老师，到教育部门，司法机关反映情况，绝不能象常尧，随便找个借口，先打老师后才来想理由，还目无法律录成视频炫耀其英雄事迹。试问，谁读书设有受过老师批评或体罚，大家都这样把国家的法律而不顾，岂不是天下大乱？

我希望教育部及司法机关及早制订出详细的教育惩戒法，还学校一片净土，给学生一个良好的学习环境。

谢谢。

20年前除了学生和老师，两个***的关键角色，家长和校方。他们在老师打学生后是否知情。

孩子遇到校园暴力一般选择沉默，然后在心里没有地方发泄。终有一天爆发了，造成难以挽回的后果。我们应该从小教育孩子面对校园暴力要及时与父母沟通解决。不能藏在心里。要多关心孩子，了解孩子在学校情况。不是扔在学校就不管了。

发生这么大的事父母不知道，对孩子太不关心了吧。如果知道的情况下，为什么不作为？还整出了个有错无罪。无罪你会道歉吗？人家五个月没报警，你怎么不道歉？

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奥斯卡218027761

当初，该被打教师，打到学生怀疑人生，脚踹头，踹肚子，把头踩在脚下，电视剧里旧社会被斩首的画面看过吗，跪地上，后背插一块牌子，这个被打老师当初居然也用在学生身上，就让他跪下背牌子。至于疯狂的拳打脚踢，拿东西猛打猛砸已经是家常便饭。这种渣老师，如今被法律保护的这么好，报复他的学生又要面对法律惩罚。我想说，不管法律怎么判，这个渣老师毁了这个娃！

教师队伍里渣子多的是，混饭吃的多的是，认知有问题的多的是，缺乏爱心的更是遍地都是，70后，80后都是过来人，当初不懂事，现在随着时间推移，老师们啥德行心里明白着呢，没几个好鸟，而且就算有那么些好的，也都只能称为教书匠，离真真的传道授业解惑差远啦！

就当街掌掴，没有构成轻微伤，罚款拘留都够不上，怎么还被检查机关送上了法庭？当事人律师说的好，检方拿不出任何证据证明该学生属于犯罪，相信法律。

如何做好信访工作的思考？

我看已经有些人回答这个问题，回答得都很不错，总体上讲，就是要加强学习，提高素质；苦练内功，外树形象；上晓天文，下知地理等。但我觉得还少一点，***。这是才从事***工作时领导的一句话，这么多年了，***被岁月抹平了许多，才深感这句话是做好***工作的第一位。才从事***工作的时候，看到每一名来访的群众，都是热情接待，一杯白开水送上，然后洗耳倾听，对每一名群众的倾诉，常常是义愤填膺，随着岁月的流失，从事***工作时间的延长，逐渐发现，***人告诉的和责任单位调查后的结论往往是不尽相同甚至相差巨大，***人往往只告诉接访人对自己有利的信息，慢慢地那种对待工作对待来访群众的***和热情消失了许多。其实我觉得，不仅仅是从事***工作，从事任何一项工作，***都是很需要的，有***了，也就有热情了，也就有学习的动力了，也就会从门外汉变成专业人员，素质也就提高了！