水到渠成法律咨询

1. 新东方，学而思这样的教育机构里面，课程顾问和老师，哪个有前途？

新东方，学而思这样的教育机构里面，课程顾问和老师，哪个有前途？

题主你好，我很肯定地告诉你，长久来看做讲师比做课程顾问要好。

因为讲师卖的是你自己的东西，而课程顾问卖的是别人的东西。这是本质上的差别。

尽管短期来看，课程顾问的薪水比讲师的收入会高一点。但是随着时间的推移，讲师会把自己的课程打磨得越来越好，讲课能力，创作能力都会培养出来。

那么以后走为自己打工的路，卖自己的课程产品，会特别好。就算还是在企业打工，也不错，因为讲师始终是一份受人尊敬的工作，并且你也可以用业余时间，将你的知识打造成付费产品。现在的知识变现平台这么多。

所以，短期赚钱的话可以试试课程顾问。长期发展的话，建议不要做课程顾问。

在培训机构里，课程顾问和老师哪个有前途？你定义的有前途是怎样的？钱多还是晋升？还是什么？每个人的标准不一样，我从三个方面来帮你分析下：

个人觉得在一份工作中要做得好，有一个很重要的点，那就是你要喜欢，最后尽可能地把它变成自己擅长的；

课程顾问和老师是培训机构中两个侧重点完全不一样的岗位。

课程顾问是销售岗，它的考核指标是业绩，业绩，业绩，属于销售部门；而他们主要针对的是新客户，各种渠道上门的客户经过他们咨询后报班；

老师是教学岗，考核指标是教学效果；一般是家长的反馈，孩子学习效果提升，赛课的评估等；当然，学而思和新东方对老师的业绩要求也很高；主要是续班率和转介绍；但他们针对是老客户，当这个老师上课一学期甚至是几年，家长和孩子对老师信任存在，续班率和转介绍就是水到渠成。

所以，从这个角度来说，你最应该考虑的是你喜欢什么岗位？你擅长什么？是销售岗还是教学岗？

总体来说，在培训机构，课程顾问的收入会大于老师的收入，这也是销售岗位的共性，当然那些高级教师或者说特级教师例外啊。

还有，现在新东方和学而思的老师也不是纯粹的教学了，也要销售；边教学边销售；除了续班，转介绍，每年的寒暑***班，夏令营，冬令营都要销售；两个岗位的收入差别也没那么大了，具体以每家机构的薪酬体系来定。

你好，我来回答一下这个问题，这个问题要分两个层面来回答。

课程顾问和老师哪个有前途？

我们说对于培训机构来讲，老师肯定是核心，所以相对来说教师会跟有前途一些，但是在大机构也并不绝对。

就目前来看，常见的k12机构，分为一对一项目和班级项目

在一对一项目内，课程顾问的收入、地位、晋升空间等都高于教师，而班级项目完全相反。

新东方和学而思哪个有前途？

如果你选择课程顾问岗位的话，那么新东方的课程顾问肯定比学而思课程顾问要有前途得多，这是学而思大后台小前台的模式决定的。

如果选择教师岗位的话，新东方和学而思的教师岗位是完全不同，各有优劣。

新东方的教师岗位更偏向于随性一些，所有的授课内容等等都需要老师自己去准备，对于老师成长来说会更全面一些，但同时压力也会更大，日常的考核比较多，几乎全要靠自己努力，优胜劣汰。

学而思的教师岗位，工作内容标准化非常强，对老师来讲只要把课讲好就可以了，教课的内容都是统一制定安排的。因为教学和课程研发是分离的，所以对于老师来讲，并不能完全接触到每个条线的工作。同时学而思对老师的背景要求比较高，在绝大部分城市学，学而思老师的收入都远远高于新东方老师的收入。

以上是我的答案，需要希望对你有帮助。

关注我，每天分享教培机构运营与管理的心得。

在新东方和学而思这样的教育机构中，课程顾问和老师都有各自的重要性和前途。下面我将就这两个职位的职责和前景进行一些探讨。

首先是课程顾问。课程顾问的主要职责是为客户提供咨询服务，帮助客户了解课程、选择合适的课程以及解决学习中的问题。这个职位需要具备良好的沟通技巧、问题解决能力和服务意识。课程顾问需要不断学习和更新自己的知识，以便更好地为客户提供服务。

在职业发展方面，课程顾问可以通过不断提升自己的能力和表现，逐步晋升为高级课程顾问或咨询师，甚至可以成为团队领导或管理层。此外，课程顾问还可以通过培训和自我学习，成为培训师或教育顾问，为客户提供更专业的指导和服务。

其次是老师。老师在新东方和学而思这样的教育机构中扮演着非常重要的角色。他们负责传授知识、引导学生、帮助学生解决问题，同时也是学生和家长之间的桥梁。老师需要具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和良好的课堂掌控能力。

除了教学职责外，老师还需要关注学生的成长和发展，关注学生的心理健康和生活习惯等方面。老师可以通过不断学习和提升自己的教学技能和专业知识，成为优秀的教师和教育工作者。此外，老师还可以通过参与教育研究和培训，成为教育专家或培训师，为更多的学生和家长提供专业的指导和帮助。

综上所述，课程顾问和老师都有各自的前途和发展空间。课程顾问需要具备优秀的沟通技巧和服务意识，能够为客户提供专业的指导和帮助；而老师则需要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，能够传授知识、引导学生健康成长。无论选择哪个职位，都需要不断学习和提升自己的能力和表现，以便更好地适应市场需求和职业发展要求。

大学时期在新东方当过课程顾问，也在学而思做过实习教师。说说我的看法吧：

一、薪资待遇。同一教育机构教师平均工资要高于课程顾问。以新东方为例，在一线城市中有很多个教学点，课程顾问岗位少，初进职场的待遇为1300+加提成（几年前，现在可能有提高），课程顾问主管可达10000+；教师岗位多，初入职场待遇不详，貌似比课程顾问底薪要高一些，但一般少儿英语有几年工作经验的老教师可达到10000+的水平。

工作几年，能够成为课程顾问主管的概率明显较低。但作为教师，随着教学经验不断丰富，教学方式愈加娴熟，打造金牌教师效应，学生会源源不断。几年下来，达到课程顾问主管的工资水平是有可能的。

二、工作内容。课程顾问就是要向咨询客户提供课程安排的咨询，根据客户需求进行课程销售。主要工作内容通俗来讲就是：打电话，接电话。根据本人此前的实习经历，一天下来接听电话约50多个，一点都不夸张（每天下班耳朵疼）。有咨询课程价格的，有定期回访学员的，还有[_a***_]教学地址的。

说个题外话，此前就遇到一个家长就在教学点门口，硬是说找不到地址，无理取闹将课程顾问骂个不停。所以，课程顾问要接受客户，也就是家长的百般刁难、千般询问。嗯~要有耐心，保持微笑。

教师主要工作内容就是备课，开展一对一或者小班教学，主要服务对象是学生。与家长有联系，但相对较少。相比课程顾问来说，家长对教师的态度要客气许多。毕竟孩子的学习成绩与老师的教学息息相关。教师唯一需要做的是提高课程的趣味性与生动性，摒弃学校教师“填鸭式”教学。课堂的趣味性与生动性是可以模仿的，可以在空余时候观摩金牌教师的课程，你会获益良多。当然，俘获学生的心也是一项学问。被家长督促参加培训班的学生，不一定个个都好学上进。有些是“被逼无奈”，对于无心向学的学生，教师则要积极找到学生的兴趣点开展课程，不能急于求成。
从长期来讲，如果想要进入教育培训行业，最好是能够当老师，直接接触学生，锻炼教学能力。课程顾问不涉及教学内容，工作对象以家长为主，主要锻炼自身的口才及销售能力。两者的未来规划是不同的，要根据自身兴趣爱好及职业发展方向来衡量。