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1. 孩子考试不理想，要不要批评教育？你们是怎么做的？

孩子考试不理想，要不要批评教育？你们是怎么做的？

孩子考试不理想，首先要分析考试失利的原因。具体问题具体分析，目的是为了下次考试不要犯同样的错误，争取下次考试取得好成绩。我通常不会简单粗暴地批评，而是***用以下方法：

考试成绩不理想，孩子通常也不好受，如果***取暴力批评的方式，孩子会感到恐惧、害怕，甚至找一堆理由和借口来掩盖自己的错误。

因此建议家长心平气和地询问考试结果，是知识掌握不到位，还是因为粗心大意，或者是因为做题速度太慢，没有答完所有题目。不要对结果表现得太在意。让孩子自己分析考试的原因，听取他下一步的改正措施。

如果是知识掌握不扎实，那就要认真听讲，下功夫多花时间复习；如果是动作太慢，平时练习时候就要加快速度；效率提高了，交卷之前反复检查，也杜绝了粗心大意犯下的错误。

考试是对孩子学习能力和学习效果的检验。有的学校老师和家长把考试分数看得很重，无形中给孩子造成了很大的压力，尤其是一些非常优秀的孩子，考试不理想会产生很大的挫败感。感觉无脸面对家人。

对于这些自尊心很强的孩子，要从小教育他们面对压力和失败，如何保持积极正面的心态。

近年来，无论在大学还是中学，学生因为学习压力过重或者考试失败而轻生的例子时有发生。这些悲剧无不提醒我们，孩子抗挫折能力的培养至关重要。让孩子从小学会坦然面对失败，有利于塑造完整的人格。

肯定应该跟孩子谈话，但不一定是批评教育。与孩子谈话的氛围可以有多种选择，关键是想怎么才能达到积极的效果。几点参考，希望对你有帮助。

不要总对孩子说应该如何勤奋、怎样才能有出息的话，这样会有意无意地给孩子造成压力，增加孩子的逆反心理，使孩子从内心对学习、对考试产生恐惧、厌恶，更加不利于以后的学习。

孩子考试成绩不好，家长会上火着急确实是情理之中，但孩子是自己的呀，真得要冷静。重要的是，先和孩子一起分析没考好的原因：

是基础知识不到位?

是考试题目过难?

是情绪过于紧张?

问题中的"你们"应该指的是家长们。孩子考试成绩不好，肯定是书读不好。

书读不好，首先，要看是"不会读"，还是"不想读"? 如果是"不会读"，就和教学者的老师、家长有关，未能抓住孩子特点而教，至少方法上有问题；如果是"不想读"，则孩子本身的原因多些。主要是未开悟加上玩心重，在他们眼里，玩开心，功课无聊，家长烦心。这种情况下，孩子"不想读"是自然而然的事。这种现象多出现在小学4年级以下的孩子中。他们的旺盛精力和兴趣点在玩而不在读书上。对此，作为教育者的老师、家长们更应讲究教育方法，需要花更多的耐心和时间在正确引导上，但这些却是值得的。因为，往往这种爱玩的学生都是聪明灵活的孩子。他们这种考试成绩的"不理想"也是暂时的。也就是说，落后是"***性"而非"实质性"的。

其次看，这种"不理想"是偶尔现象还是家常便饭?

如果是前者，只需提醒结合奖惩小措施足矣，但如果是后者，就要引起足够重视，多和老师联系，弄清原因，尽快扭转局面。否则，问题积重难返，习惯形成自然。久而久之，孩子自己已不把落后当回事，或者破罐破摔，干脆把"小学渣"位子坐稳了。到时，痛苦挣扎的还是家长，没有面子的还是老师。当然，受害的最终还是孩子。这些措施的***取与落实宜早不宜迟。否则，上了高年级局面更难扭转。

以上是我对所提问题的一点看法，不一定准确。